2019年7月 – Sekiya's Lab

教育-研究室運営

7月 31, 2019

講座合同ゼミ（9）

本年度第2回目の講座合同ゼミを…

Rice Field 1 (GPRS)-Rice Field 2 (GPRS)-Rice Field 3 (GPRS)-Rice Field 4 (GPRS)-Upland Crop Field (GPRS)-アフリカ稲作-コムギ施肥-地域との連携-教育-研究室運営

7月 30, 2019

Rice Field Seminar (7)

本年度4回目のRice Fie…

Rice Field 4 (GPRS)-地域との連携-教育-研究室運営

7月 29, 2019

水田における有機物の役割(14）

本日はナツヒカリの収量調査でし…

Rice Field 4 (GPRS)-地域との連携-教育-研究室運営

7月 27, 2019

水田における有機物の役割(13）

梅雨が明け本格的な暑さがやって…

Rice Field 1 (GPRS)-Rice Field 2 (GPRS)-Rice Field 3 (GPRS)-Rice Field 4 (GPRS)-地域との連携-教育-研究室運営

7月 25, 2019

社会調査演習（15）

つじ農園さんで社会調査演習でし…

Rice Field 1 (GPRS)-Rice Field 2 (GPRS)-Rice Field 3 (GPRS)-Rice Field 4 (GPRS)-Upland Crop Field (GPRS)-地域との連携-教育

7月 18, 2019

社会調査演習（14）

つじ農園さんで社会調査演習でし…

Rice Field 4 (GPRS)-地域との連携-教育-研究室運営

7月 18, 2019

水田における有機物の役割(12）

植物生態生理学でナツヒカリの生…

地域との連携-教育-研究室運営-酒米

7月 13, 2019

産官学連携セミナー（2）

「三重県の第一次産業に関する産…

Rice Field 1 (GPRS)-Rice Field 2 (GPRS)-Rice Field 3 (GPRS)-Rice Field 4 (GPRS)-地域との連携-教育-研究室運営

7月 11, 2019

社会調査演習（13）

つじ農園さんで社会調査演習でし…

地域との連携-教育-研究室運営

7月 11, 2019

グローカル資源利用チュートリアル（16）

グローカル資源利用学チュートリ…

地域との連携-教育-研究室運営

7月 7, 2019

ドローン（3）

伊賀でコシヒカリの生育を調査し…

Rice Field 1 (GPRS)-Rice Field 2 (GPRS)-Rice Field 3 (GPRS)-Rice Field 4 (GPRS)-地域との連携-教育

7月 6, 2019

与謝野町スマートグリーンビレッジ（2）

与謝野町スマートグリーンビレッ…

地域との連携-教育-畑作-研究室運営

7月 4, 2019

耕作放棄地でのゴマ試験（1）

三重大学に隣接する栗真町屋町の…

地域との連携-教育-研究室運営

7月 3, 2019

グローカル資源利用チュートリアル（15）

グローカル資源利用学チュートリ…

Rice Field 4 (GPRS)-教育-研究室運営

7月 1, 2019

水田における有機物の役割(11）

植物生態生理学でナツヒカリの生…

国際協力-地域との連携-教育-研究室運営

7月 1, 2019

海外農業研修説明会

グローカル資源利用学教育コース…