植物生態生理学の授業で、先日移植したナツヒカリの生育を調査しました。同じ受講生を対象にした資源植物学という授業では、イネの生理学に関する英語の教科書を翻訳しています。教科書の内容とイネの生育が上手くシンクロしており、非常に良い相乗効果が生まれています。