5月29日（水）3回目の英語クラブ活動．今日は職種「理科教育」の訓練生が発表練習．テーマは「植物の呼吸と気孔」．想定する対象はエチオピアの中学生とのこと．導入ではまず生徒が息を止め，呼吸を感じる．そして「植物も呼吸するのか？」を考える．最後は顕微鏡で気孔を観察し，植物の呼吸反応を学ぶ．

授業の進め方，疑問の提示方法，ユーモア全てが洗練されていた．理数教育の要請数は多く，全てに対応しきれていないのが現状．実は筆者も理科教員免許（高校）を有している．日本の教育現場で実務経験を積み，協力隊として世界の子供達に科学の面白さを伝えるのも大変興味深い．